







為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承,助力農(nóng)村留守兒童拓展人文視野,7月1日至7月5日,縣科協(xié)聯(lián)合清涼鎮(zhèn)黨委政府、永泰縣清涼中心小學(xué)、清涼村民委員會(huì)和永泰縣清心社會(huì)工作服務(wù)中心共同開展“古韻今風(fēng) 魅力傳承”兒童科普夏令營。 在夏令營的第一天,營員們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下一起玩了“解手鏈”的破冰游戲,通過黏土團(tuán)的顏色進(jìn)行分組。隨后開展“紙蹴鞠樂趣”活動(dòng),通過玩游戲、看蹴鞠科普視頻,制作紙蹴鞠手工、知識(shí)小搶答等,不斷了解其歷史文化,提高動(dòng)手能力。隨后開展學(xué)會(huì)保護(hù)自己活動(dòng),通過保護(hù)便利貼行動(dòng)、講述小故事、來引導(dǎo)讓大家保護(hù)自己,志愿者還提供了兩個(gè)關(guān)于危險(xiǎn)的主題,讓營員們通過主題合作思考該如何演繹劇情,以及如何解決的辦法,鞏固大家的保護(hù)知識(shí)。最后開展反詐主題活動(dòng)。志愿者為孩子們普及了有關(guān)詐騙的類型和防詐騙技巧,然后以情景模擬形式,考驗(yàn)小朋友們隨機(jī)應(yīng)變能力,不斷增強(qiáng)小學(xué)生反詐意識(shí),提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)詐騙風(fēng)險(xiǎn)能力。 第二天開展防溺水活動(dòng)課堂,志愿者為大家科普了如何自救以及救人的小知識(shí),在案例分析中,幫助大家把先前學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用起來,并讓大家小組合作做一個(gè)防溺水掛牌,來投票投出畫的最好的掛牌。隨后開展“小暑知時(shí)節(jié)”活動(dòng),通過萬“雷雨交響曲”、講小故事,巧妙地將小暑這一節(jié)氣做了生動(dòng)介紹,使?fàn)I員們對(duì)小暑有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下午,志愿者帶領(lǐng)營員們開展了有關(guān)色彩的趣味小實(shí)驗(yàn)——彩虹橋。在實(shí)驗(yàn)推進(jìn)過程中,營員們?nèi)褙炞?,?xì)致入微地觀察著色彩所產(chǎn)生的奇妙變化并一起制作做了漆扇,每個(gè)人的創(chuàng)作皆獨(dú)具特色。 第三天開展植物拓染,志愿者帶領(lǐng)小營員們欣賞拓染手工作品,并科普了植物拓染的原理和來歷。通過親手采集植物、制作拓染作品,激發(fā)了孩子們保護(hù)環(huán)境的自覺性。促進(jìn)了社交互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。隨后志愿者引領(lǐng)著小營員探尋三千年前的人們?cè)谏罾锼褂闷魑锏莫?dú)特模樣。通過全面而細(xì)致的了解,營員們用心繪制出了精彩紛呈的青銅器的介紹海報(bào)。志愿者還為營員們科普了中草藥知識(shí),一起完成拍八虛,增強(qiáng)了營員們對(duì)于養(yǎng)生保健的知識(shí)。最后通過簽名游戲、科普防艾小知識(shí)讓孩子學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,遠(yuǎn)離艾滋病。 第四天志愿者帶領(lǐng)小朋友們鑒賞香囊作品,親手縫制了香囊,感受到了傳統(tǒng)手工藝的魅力。志愿者還通過“一分鐘能干什么的話題”展開日晷的介紹,提高小營員們對(duì)日晷的了解,最后通過制作日晷,讓小營員們知道日晷的奧秘以及如何制作的方法。隨后志愿者帶領(lǐng)營員們一同嘗試指南針的簡易制作——指南魚。在實(shí)驗(yàn)過程中,營員們不僅善于細(xì)致入微地觀察,還多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。活動(dòng)最后,志愿者科普了紙的演變過程和造紙術(shù)流傳原因,大家了解了古代人從龜殼到竹簡到錦帛到現(xiàn)代的紙上寫字,并一起動(dòng)手做一做造紙術(shù)。 夏令營最后一天,志愿者先帶領(lǐng)大家做熱身操,一起玩古代和現(xiàn)代的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,幫助小營員們對(duì)古代的運(yùn)動(dòng)會(huì)有一定的了解,也增強(qiáng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和精神。隨后志愿者演繹了一個(gè)繪本故事《兩千年前冰箱》,科普古代人是如何利用青銅冰鑒來避暑的,還讓大家動(dòng)手制作了西瓜小風(fēng)扇。在夏令營的尾聲,營員們一同閉上雙眼,展開想象,播放令人沉醉的背景音樂和講述扣人心弦的故事情節(jié),讓大家沉浸其中,在故事里大家結(jié)交了許多朋友,為書生朋友制作了冰飲“甜碗子”。 |