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◆小雨的回憶

小雨淅淅瀝瀝下著敲打著車窗，收音機(jī)里傳來(lái)主持人和嘉賓們正在討論“某地小學(xué)生為老師撐傘”話題，爭(zhēng)論蠻激烈的。近年來(lái)，關(guān)于員工給老板撐傘，下級(jí)給領(lǐng)導(dǎo)撐傘，老鄉(xiāng)給官員撐傘的話題似乎總是能夠引起不小爭(zhēng)議。我想問(wèn)題不在于“誰(shuí)給誰(shuí)撐傘”，而在于一個(gè)師者、為官者的作風(fēng)上。我年輕時(shí)也曾有過(guò)一次為領(lǐng)導(dǎo)撐傘的經(jīng)歷，那是一次被拒絕的經(jīng)歷，那一幕一直深深地烙在我的記憶里……

1993年6月10日時(shí)任福州市委書記習(xí)近平視察富泉鄉(xiāng)力星貧困村

◆他輕輕推開我為他撐起的傘

1993年6月10日，當(dāng)時(shí)我是福州市富泉鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)，正在力星村駐村蹲點(diǎn)。力星村四面環(huán)山，全村人口只有500多人，是個(gè)貧困小山村。左右兩條山間小溪在這里匯聚成一條較大的河流，空中俯瞰象丫字形。與河流平行的是唯一一條通往縣城的沙石路，來(lái)往的車輛不多。那天，我突然接到通知說(shuō)省委常委、市委書記當(dāng)天上午要來(lái)村里檢查調(diào)研，頗感意外。按慣例大凡有大領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，都要提前幾天，甚至一兩周告知，然后做衛(wèi)生的做衛(wèi)生，做宣傳的做宣傳，還要準(zhǔn)備匯報(bào)材料……現(xiàn)在鄉(xiāng)里一把手不在，這么大的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)來(lái)就來(lái)，一切籌備都來(lái)不及，而且由我獨(dú)立承擔(dān)這么重的接待任務(wù)，心里多少還是有些忐忑。只能“原汁原味”待客了。

10日一早便開始下小雨，斷斷續(xù)續(xù)，陰蒙蒙的雨霧把翠綠的山巒蒙上一層神秘面紗，田野間或可見(jiàn)穿著棕衣的農(nóng)民正在耕田，他們鞭打快牛并不時(shí)發(fā)出吆喝聲，在這樣祥和、拙樸、原生態(tài)的氛圍里我時(shí)不時(shí)的向村口望去。十一點(diǎn)剛過(guò)，一輛黑色的小車在村口停下來(lái)，一位領(lǐng)導(dǎo)自己開門從車?yán)锵聛?lái)，他穿一件白襯衫，個(gè)子略高，臉上掛著淺淺的微笑，估摸四十不到，樣子很年輕……沒(méi)有事先安排，沒(méi)有警車開道，沒(méi)有清理現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有各級(jí)官員的左擁右簇。我急忙迎上前去，把手里早早撐開的傘舉向領(lǐng)導(dǎo)的頭頂，那位領(lǐng)導(dǎo)卻客氣地推開我為他撐開的雨傘，兀自打開自己帶來(lái)的一把黑色布傘，在村支書林新潮引導(dǎo)下緩緩走向田間地頭。

◆他緊緊拉住老農(nóng)沾滿泥巴的手

這次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)調(diào)研還有一處比較特殊，那就是沒(méi)有眾多陪同官員，要求一個(gè)地方只能安排一個(gè)能說(shuō)清楚當(dāng)?shù)厍闆r的負(fù)責(zé)人陪同、帶路?？h里是書記陪同，我代表鄉(xiāng)里，一邊帶路一邊詳實(shí)的介紹這里的風(fēng)土人情和發(fā)展方向。我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)一路向村部走去，沿途順便走訪了兩戶人家?；蛟S是他的特殊經(jīng)歷，他仿佛和農(nóng)民有一種天然的親近感，一到老鄉(xiāng)家里就很快地融入到群眾中去，充滿著濃濃的鄉(xiāng)土氣息?！耙患?guī)卓谌恕薄ⅰ敖衲昵f家長(zhǎng)勢(shì)怎么樣”、“你們的收入主要靠什么”……”他微笑著與聞?dòng)嵍鴣?lái)的的村干部、村民一一握手打招呼，拉家常，問(wèn)村情，算收入，一起探尋脫貧致富法子。這時(shí)，一個(gè)老農(nóng)民好像剛從地里勞動(dòng)回來(lái)，手上還沾著泥土，在自己衣褲上下不停擦拭，不好意思伸出來(lái)。見(jiàn)狀他笑著，主動(dòng)過(guò)去一把拉住老農(nóng)的手說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我也當(dāng)過(guò)農(nóng)民……”語(yǔ)意誠(chéng)懇，聲調(diào)溫和，極具親和力。在老農(nóng)民林建土家，看到有一農(nóng)婦抱著一對(duì)孿生嬰兒，他也接過(guò)去放在自己的臂彎里逗趣了一番，一點(diǎn)兒不生分，就像抱著自家親戚小孩一樣親切、自然。村部離公路有一段距離，車不能直達(dá)，需上坡步行一段。到了村部大廳，雨傘依舊在他手里拿著，我突然覺(jué)得哪個(gè)動(dòng)作很接地氣，跟一般老百姓沒(méi)有兩樣。

◆他問(wèn)孩子們“讀書高興嗎？”

就這樣閑嘮了一會(huì)兒，他又起身走進(jìn)與村部辦公樓連成一體的小學(xué)校。這是一所初小校，只辦一、二年級(jí)，由于村里人口少，學(xué)生數(shù)也不多，教室比較破舊。在二年級(jí)班，孩子們突然見(jiàn)到這么多陌生面孔，不由自主地站了起來(lái)，有一個(gè)男生很專注，仍在埋頭做他的作業(yè)，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)進(jìn)來(lái)人，似乎進(jìn)入渾然忘我境界，把客人都逗樂(lè)了。領(lǐng)導(dǎo)注視著眼前的一切，溫和地問(wèn)小朋友“讀書高興嗎”，同學(xué)們齊聲回答“高興！”?？吹秸n桌椅比較破爛，桌面凹凸不平，他囑咐當(dāng)?shù)卣右愿纳啤．?dāng)天，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有留下來(lái)吃午飯，據(jù)說(shuō)還要趕去富泉溪水電站工地視察。望著他遠(yuǎn)去的背影，老鄉(xiāng)們一直站在那兒，向背影投去贊賞的目光，意外的神情久久留在他們的臉上……我知道，大家和我有著同樣的感受：這位年輕領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和別人不太一樣！二十三年過(guò)去了，如今他已是共和國(guó)的掌舵人。常常在電視里看到，他外出視察工作，遇到下雨天，依然卷起褲腳，自己撐著雨傘，這樣的畫面，這些細(xì)節(jié)顯得格外的熟悉。透過(guò)當(dāng)年近距離接觸和觀察，想想他現(xiàn)在倡導(dǎo)“八項(xiàng)規(guī)定”，拒絕排場(chǎng)，拒絕形式主義，出行不封路，一切從簡(jiǎn)……這些樸素風(fēng)格和平民作風(fēng)，身為一個(gè)曾經(jīng)的親歷者，我一點(diǎn)也不意外！

習(xí)近平任總書記視察武漢時(shí)依然自己撐傘